护理实训室

一.护理实训室建设背景：

1.随着社会经济的发展及建设小康社会目标的逐步实现，广大人民对健康的需求、对卫生服务的需求越来越高。

2.科学技术的进步和医疗卫生服务的不断深入，对护理人才的数量、质量和结构都提出了更高的要求。

3.长期以来，医院作为护理专业校外实训基地承担着大量的、主要的临床技能的实训任务，校内实训基地主要承担护理基础技能的实训。

4.随着护理专业办学规模的扩大,学生数量不断增加以及医疗卫生服务行业的不断深入，加强护理专业相关校内实训基地建设是解决这些矛盾的必要手段。

二.护理实训室建设目的：

1.护理实训室建设目的，是为培养掌握护理学的基本知识和技能，从事临床护理工作的高级技能性人才提供学习和技术环境。

2.护理实训室建设目的，是为了建立强有力的校内、校外实践教学体系，实现校内学习与实际工作的一致性，为校外临床实习创造条件,逐步过渡到顶岗实习。

三.护理实训室设备清单：

1.基础护理实训室：多功能病床(配全套床上用品及床头柜、床旁椅等)、无菌技术操作用物、多功能护理人、压疮仿真模型(I-IV 期)、皮下注射模型、静脉注射泵、抢救车移动交互式心肺复苏训练及考核系统等。

2.内科护理实训室：人工呼吸机、心电监护仪、心电图机等

3.外科护理实训室：换药车、多功能创伤护理模型病人、局部创伤模型等

4.妇产护理实训室：高级电脑孕妇检查模型、多普勒胎心监护仪、妇科检查模型等

5.儿科护理实训室：高级婴儿护理模型、新生儿沐浴设备等

四.护理实训室建设意义：

1.护理实训室是各高校护理专业开展实践教学和专业技能训练的重要场所，为岗位技能培训搭建了平台，在实践教学中占有重要地位。

2.护理实训室能够保证每一个护理实践内容都能展开实验实训，使学生通过实践消化知识、训练技能、形成护理专业所要求的实践能力，让学生在实践中形成职业思想和职业道德。

3.护理实训室在学生学习理论知识的过程中加入实训和考核，可以进一步提高教学质量和教学成果。为学生更好的融入岗位开展工作提供了帮助和引导。

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