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中医临床思维3D虚拟实训系统

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中医临床思维3D虚拟实训系统
1、系统介绍
中医临床思维虚拟仿真实训系统是一款具有望、闻、问、切、辩证、治了教学功能的虚拟仿真实训系统,此系统基于B/S架构,以可交互的3D展示形式来生动直观地表现临床思维的基本教学内容以及各种实践案例,以此提高相关知识的教学效果,进而培养学生在中医临床思维训练中的辨读、实践能力。
本系统从中医教学的实际情况出发,为了提高学生的临床辨治思维能力而开发。其中包含且不限于现代中医教学模式中的常见病、多发病。通过三维虚拟仿真系统,实现病例诊断及治了,让学生能够结合实际病例,训练学生临床思维思考能力。软件内容通过中医四诊望、闻、问、切收集患者信息,通过四诊合参确定中医诊断思维、确立治则治法、采取与之契合的治了措施,并通过3D药房场景,实现模拟真实抓药场景,帮助学生用临床思维的主线将零散的中医理论知识融会贯通。2、软件内容: 软件的内容为教学部分,包括病系:肝系病、心系病、脾胃系病、肺系病、肾系病五大病系,每个病例都包含问诊、望诊、闻诊、切诊、辨证、治了、学习记录等模块。

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上医万博Man服务中医临床思维3D虚拟实训系统

       中医临床思维3D虚拟实训系统

1、系统介绍

中医临床思维虚拟仿真实训系统是一款具有望、闻、问、切、辩证、治了教学功能的虚拟仿真实训系统,此系统基于B/S架构,以可交互的3D展示形式来生动直观地表现临床思维的基本教学内容以及各种实践案例,以此提高相关知识的教学效果,进而培养学生在中医临床思维训练中的辨读、实践能力。

本系统从中医教学的实际情况出发,为了提高学生的临床辨治思维能力而开发。其中包含且不限于现代中医教学模式中的常见病、多发病。通过三维虚拟仿真系统,实现病例诊断及治了,让学生能够结合实际病例,训练学生临床思维思考能力。软件内容通过中医四诊望、闻、问、切收集患者信息,通过四诊合参确定中医诊断思维、确立治则治法、采取与之契合的治了措施,并通过3D药房场景,实现模拟真实抓药场景,帮助学生用临床思维的主线将零散的中医理论知识融会贯通。




2、软件内容

软件的内容为教学部分,包括病系:肝系病、心系病、脾胃系病、肺系病、肾系病五大病系,每个病例都包含问诊、望诊、闻诊、切诊、辨证、治了、学习记录等模块。

                           


中医临床思维3D虚拟实训系统
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1、系统介绍
中医临床思维虚拟仿真实训系统是一款具有望、闻、问、切、辩证、治了教学功能的虚拟仿真实训系统,此系统基于B/S架构,以可交互的3D展示形式来生动直观地表现临床思维的基本教学内容以及各种实践案例,以此提高相关知识的教学效果,进而培养学生在中医临床思维训练中的辨读、实践能力。
本系统从中医教学的实际情况出发,为了提高学生的临床辨治思维能力而开发。其中包含且不限于现代中医教学模式中的常见病、多发病。通过三维虚拟仿真系统,实现病例诊断及治了,让学生能够结合实际病例,训练学生临床思维思考能力。软件内容通过中医四诊望、闻、问、切收集患者信息,通过四诊合参确定中医诊断思维、确立治则治法、采取与之契合的治了措施,并通过3D药房场景,实现模拟真实抓药场景,帮助学生用临床思维的主线将零散的中医理论知识融会贯通。2、软件内容: 软件的内容为教学部分,包括病系:肝系病、心系病、脾胃系病、肺系病、肾系病五大病系,每个病例都包含问诊、望诊、闻诊、切诊、辨证、治了、学习记录等模块。

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       中医临床思维3D虚拟实训系统

1、系统介绍

中医临床思维虚拟仿真实训系统是一款具有望、闻、问、切、辩证、治了教学功能的虚拟仿真实训系统,此系统基于B/S架构,以可交互的3D展示形式来生动直观地表现临床思维的基本教学内容以及各种实践案例,以此提高相关知识的教学效果,进而培养学生在中医临床思维训练中的辨读、实践能力。

本系统从中医教学的实际情况出发,为了提高学生的临床辨治思维能力而开发。其中包含且不限于现代中医教学模式中的常见病、多发病。通过三维虚拟仿真系统,实现病例诊断及治了,让学生能够结合实际病例,训练学生临床思维思考能力。软件内容通过中医四诊望、闻、问、切收集患者信息,通过四诊合参确定中医诊断思维、确立治则治法、采取与之契合的治了措施,并通过3D药房场景,实现模拟真实抓药场景,帮助学生用临床思维的主线将零散的中医理论知识融会贯通。




2、软件内容

软件的内容为教学部分,包括病系:肝系病、心系病、脾胃系病、肺系病、肾系病五大病系,每个病例都包含问诊、望诊、闻诊、切诊、辨证、治了、学习记录等模块。

                           


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