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中医四诊虚拟仿真训练系统采用游戏通关的形式,学生基于动画及虚拟可视化病人,进行中医四诊基础训练和病例的诊疗全过程模拟训练。通过系统训练学生可以判断具体症状在中医四诊中的归类,提高学生中医四诊分类的思维能力,教师可以通过系统对学生进行病例训练和思辨教学。
产品功能:
四诊归类:积累和巩固中医四诊基础知识;
基础证素训练:用证素或证型,学生通过选择该证素或证型主症的方式去消灭怪兽,关卡由易到难,包含八纲、证素和多证素等训练模块;
3D综合病例仿真训练:通过建立3D虚拟仿真的医生、患者及中医诊室环境,模拟临床望闻、问、切完整的中医四诊采集及辨证流程,训练学员中医辨证临床思维能力;
出师考核:难度自选,自我提升。
产品特点:
系统采用游戏通关的形式,寓教于乐,画面生动活泼,提高学习积极性;
难度由易到难,逐步提高学生中医四诊理论知识及辨证思维能力;
系统自动评分,训练结果与标准答案同屏对比;
系统内置丰富的症状及证素资源库,利于学员学习和巩固理论知识;
具备病例编辑器,建设特色中医病例;
完整的中医四诊流程,符合实际中医学流程要求。
中医四诊虚拟仿真训练系统采用游戏通关的形式,学生基于动画及虚拟可视化病人,进行中医四诊基础训练和病例的诊疗全过程模拟训练。通过系统训练学生可以判断具体症状在中医四诊中的归类,提高学生中医四诊分类的思维能力,教师可以通过系统对学生进行病例训练和思辨教学。
产品功能:
四诊归类:积累和巩固中医四诊基础知识;
基础证素训练:用证素或证型,学生通过选择该证素或证型主症的方式去消灭怪兽,关卡由易到难,包含八纲、证素和多证素等训练模块;
3D综合病例仿真训练:通过建立3D虚拟仿真的医生、患者及中医诊室环境,模拟临床望闻、问、切完整的中医四诊采集及辨证流程,训练学员中医辨证临床思维能力;
出师考核:难度自选,自我提升。
产品特点:
系统采用游戏通关的形式,寓教于乐,画面生动活泼,提高学习积极性;
难度由易到难,逐步提高学生中医四诊理论知识及辨证思维能力;
系统自动评分,训练结果与标准答案同屏对比;
系统内置丰富的症状及证素资源库,利于学员学习和巩固理论知识;
具备病例编辑器,建设特色中医病例;
完整的中医四诊流程,符合实际中医学流程要求。