BST/XS20011  高智能心肺+腹部检查教学系统能用电子听诊器听诊，还可用普通听诊器听诊，贴近临床实际，符合诊断学教材关于听诊器需要两个胸件的规定，两种听诊器胸件可相互转换，用于听取高频或低频心杂音，并可稍离开胸壁听到6级心杂音，在各心脏听诊部位和胸前肺部及一侧胸膜，用普通听诊器或电子听诊器均可听到相应的瓣膜听诊区的心音、杂音、心包摩擦音、呼吸音、啰音、胸膜摩擦音。

心肺检查电子标准化模拟人：
■ “非接触霍尔传感器网络和智能发音系统”覆盖每个听诊部位和听诊区域，通过逻辑程序的识别与管理，实现智能化听诊，将电子听诊器或普通听诊器放在模拟人的任何一个听诊部位，都能听到各自相应的体征，如同在真人身上进行体格检查
■ 每台心肺检查电子标准化模拟人可提供180例以上心脏bing人和80例肺脏bing人综合体征的查体训练
■ 采用“电子听诊器”听诊，提升心音、呼吸音的听诊效果，稳定性及耐用性提高，心脏听诊除常规的五个瓣膜听诊区外，新增“心尖内侧听诊部位”、“心脏明显增大后的心尖听诊部位”及“胸骨左缘第四肋间听诊部位”，符合临床实际听诊检查要
■ 设有与临床一致的呼吸音听诊部位，实现胸前背后满肺野的听诊，且左侧前胸的呼吸音听诊均伴有相应的心音
■ 采用与听诊同步的震动传感器，模拟舒张期细震颤、收缩期细震颤和连续性细震颤，心包摩擦感、胸膜摩擦感、语音震颤，提gao触诊功能，心肺触诊体征达12种以上
■ 新增“心尖搏动”的触诊，形象模拟器质性心脏bing“心尖位置的改变”，加深对心音产生机制的描述与理解，除模拟二尖瓣关闭不全、主动脉瓣狭窄杂音传导的听诊，具备肺动脉瓣狭窄杂音传导的听诊，随传导距离的延长，杂音强度逐渐衰减
■ 心脏多瓣膜bing（联合瓣膜bing）伴正常呼吸音设有七种心脏多瓣膜bing如：二尖瓣狭窄伴主动脉瓣关闭不全、二尖瓣狭窄伴主动脉瓣狭窄、三尖瓣狭窄伴二尖瓣关闭不全、主动脉瓣关闭不全伴二尖瓣关闭不全、二尖瓣狭窄伴三尖瓣和肺动脉瓣关闭不全等，无bing变的瓣膜听诊区仍听到正常心音，在肺部听到正常支气管呼吸音、支气管肺泡呼吸音和肺泡呼吸音
■ 教师主控机具有“扩听示教”功能，在电子标准化模拟人身体的每一个听诊部位，可通过电子听诊器将其心音、心杂音、呼吸音听诊体征直接扩放输出，供大家同时听诊，方便教师示教讲解
■ 模拟人体表标志明显，锁骨、胸骨、胸骨角、剑突、各肋骨、各肋间隙、肩胛骨等与听诊部位相关的骨性标志均可明显触知，提供确定听诊部位的依据，提gao教学质量

腹部检查电子标准化bing人：
■ 电子标准化模拟人呈现仰卧屈腿的腹部检查姿势，腹部柔软，肋弓下缘、剑突、腹上角、腹直肌、脐、髂前上棘、耻骨等体表标志明显
■ 能模拟多种腹部检查综合体征，同机器人一样实现智能化调控，真实地模yi人体腹式呼吸和腹式呼吸时肝、胆囊、脾在膈肌下的运动，可交叉组合成100余种腹部检查综合体征供学生进行反复触诊训练
■ 肝脏触诊：有三种不同质地的肝脏，质软似触口唇、质中等硬似触鼻尖、质硬似触额头，有多种不同肿大程度的肝脏，有多种不同表面形态的肝脏（有的边缘不整、有的表面有大小结节），肝脏肿大1-7cm可任意调节
■ 脾脏触诊：有多种不同肿大程度的脾脏触诊，较大的脾可触到脾的切迹，脾脏肿大1-9cm可任意调节
■ 胆囊触诊：有触痛的肿大胆囊，无触痛的肿大胆囊，墨菲氏征阳性检查，单纯胆囊触痛与墨菲氏征阳性检查的区别，具有十种压痛、反跳痛体征的腹部疾bing，供学生查体训练，具有多种腹部血管杂音听诊和肠鸣音听诊体征

网络化交互式教学主控zhi平台：
■ 实验室局域网络结构，分为教师主控机和学生实验机，具备网络教学及考核功能
■ 全体教学：教师主控机可将编辑的教学内容、bing例、试题等实时传送给所有学生机
■ 分组教学：教师机与学生机可个别交互对话，也可分组教学
■ 实时示教：教师主控机可实时将全部教学内容转播给全体学生机进行示教
■ 网络监控：在学生自学与分组教学中，教师机可监控所有学生机的实际状态
■ 网络考试：学生的考核成绩和评估报告可上传到教师机，可查询、打印和存档

系列教学软件（中、英文版，网络版）：
■ 心脏听诊和肺脏听诊教学软件是根据高教统编教材为蓝本设计编排，采用.NET平台、B/S软件系统构造开发，彩色的图形界面，体现多媒体动画和热区交互的表现形式，生动直观易于理解
■ 软件采集270余种真实患者的心音、呼吸音，配制相应的心音图、呼吸音图，制作300余幅二、三维动画，绘制大量静态示意图，采集丰富的视频资料，将相关的解剖、生理、bing理、血流动力学图、心音图、心电图、X线片、CT片、彩超等有机地结合在一起，图文并茂、生动直观地阐述心音、呼吸音的产生机理、听诊方法、听诊特点、出现时期、传导方向等教学内容
■ 鉴别听诊选择几十对性质差异不大、易混淆、难区别的心音、呼吸音进行鉴别，并对1-6级心杂音及各时期的心杂音进行鉴别听诊
■ 听诊考核与练习软件提供随机试卷考核和自制试卷考核两种形式，考试成绩可打印、存档
◎ 随机试卷考核：根据教学大纲要求编制随机考试与练习题库，系统随机编制上百组试题、练习题，难易程度自动搭配，题量与时间可任意设定，计算机自动判卷评分，并列出试卷的正确答案
◎ 自制试卷考核：教师自主选题、编制试卷，教师可填充、修改题库；腹部触诊教学与考核软件制作大量多媒体动画及活动影像，直观表现肝、胆囊、脾的解剖特点、生理机制，表述肝、胆囊、脾肿大的常见zheng状、简要发生机理及临床意义，阐明肝、胆囊、脾的触诊机理、触诊内容、触诊方法、常见错误、技能掌握关键点、肝、脾肿大的测量方法等必须掌握的重要内容以及腹部常见zheng状压痛、反跳痛、腹部血管杂音和肠鸣音的听诊等教学内容

标准配置：
■ 心脏理论教学（视、触、叩、听）软件：1套
■ 肺和胸膜理论教学（视、触、叩、听）软件：1套
■ 心脏触诊听诊技能训练软件：1套
■ 肺和胸膜触诊听诊技能训练软件：1套
■ 心脏理论考试软件：1套
■ 肺和胸膜理论考试软件：1套
■ 技能训练制作软件：1套
■ 课件制作软件：1套
■ 试题制作软件：1套
■ 腹部检查多媒体教学软件：1套
■ 新型智能型教师机或学生机调控器：1台
■ 腹部多媒体教师机或学生机调控器：1台
■ 心肺检查模型：1个（内置胸部控zhi器1台及充电用电瓶1组，可外接的充电器1个）
■ 腹部检查模型：1个（内置腹部控zhi器1台及充电用电瓶1组，可外接的充电器1个）
■ 交换机：1台
■ 教师实验台或学生实验台：1套
■ 有源音箱、耳麦：1套
■ 听诊器：1套
■ 计算机：另选配
■ 打印机：另选配
■ 说明书：1册
■ 保修卡合格证：1张