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BST/XS20114 疒理学多媒体辅助教学系统为卫生院校学生提供一种能自主学习、加强感官认识、强化护理学相关知识、易于操作的全方面的学习条件,丰富医xue院校护理教学内容,弥补书面教学过于抽象的不足,方便学生自主学习;具有开放性、交互性,能让学生课后随时进行自主学习,可对学员24小时开放使用,操作简单、界面漂亮,具有动态效果,能从视觉上、听觉上吸引学生注意力,避免枯燥无味的介绍,弥补课堂不足。
■ 素材量大,容量超过20G,以视频、动画、图片为主,模拟试题50套,电脑阅卷,自动评分,方便学生自测
■ bing理学视频讲解内容
◎ bing理学总论 ◎ 损伤与修复 ◎ 血液循环障碍
◎ 炎症** ◎ bing理学各论 ◎ 各系统疾bing
◎ 传染bing ◎ 燒伤与战伤 ◎ 基本bing变
◎ 大体标本、切片标本、图片 ◎ 血液bing理学
◎ 骨科bing理学 ◎ ** ◎ 冰冻切片的制作
◎ 大批量的bing理学教学国库临床床bing理讨论 ◎ 尸检bing理讨论
◎ 免yi 荧光细胞化学技术法
■ bing理生理学包括:实验难点、水肿、水电解质代谢、酸碱平衡紊乱、缺氧、发热、休克、心功能衰竭、肾功能衰竭的实验,各系统常见bing发机理
标准配置:
■ bing理学多媒体辅助教学系统:1个(19寸触摸一体机,双核处理器,内存2G,硬盘500G)
■ 说明书:1册
■ 保修卡合格证:1张
BST/XS20114 疒理学多媒体辅助教学系统为卫生院校学生提供一种能自主学习、加强感官认识、强化护理学相关知识、易于操作的全方面的学习条件,丰富医xue院校护理教学内容,弥补书面教学过于抽象的不足,方便学生自主学习;具有开放性、交互性,能让学生课后随时进行自主学习,可对学员24小时开放使用,操作简单、界面漂亮,具有动态效果,能从视觉上、听觉上吸引学生注意力,避免枯燥无味的介绍,弥补课堂不足。
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◎ 炎症** ◎ bing理学各论 ◎ 各系统疾bing
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◎ 大体标本、切片标本、图片 ◎ 血液bing理学
◎ 骨科bing理学 ◎ ** ◎ 冰冻切片的制作
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◎ 免yi 荧光细胞化学技术法
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■ bing理学多媒体辅助教学系统:1个(19寸触摸一体机,双核处理器,内存2G,硬盘500G)
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