BST/XS20015  高智能心肺+腹部检查综合教学系统主要由腹部检查教学系统、胸部检查教学系统和教学系统软件组成，按照诊断学教学大纲编排，包括胸腹部检查的全部内容和乳房触诊、血压测量内容，设置理论考试和技能考核、题库及自动判卷、成绩统计功能打印功能，制作胸腹部检查教师示教及胸腹部和真实典型案例的视频演示以及多媒体动画，并将胸腹部检查的视诊、触诊、叩诊、听诊内容和乳房触诊、血压测量内容采用文字讲解和语音讲解。

胸部检查教学系统：
■ 模拟人形象逼真：标准模拟人的皮肤，采用进口高分子材料制成，无毒、无味、固色性好、柔软而富有弹性（邵尔A硬度10-15），抗撕裂、抗伸拉性能好（拉伸强度≥2MPa），使用寿命长，皮肤纹理清楚真zhen，体表解剖标志准确
■ 听触部位，模拟设定
◎ 肺部听诊：各种正常呼吸音听诊部位同真人，各种异常呼吸音、干湿性啰音、胸膜摩擦音等听诊部位，与临床上真bing人一致
◎ 心脏听诊：设有心脏各瓣膜听诊区，根据临床听诊实际增加必要的听诊部位，如二尖瓣开放拍击音在心尖内侧听诊，心包叩击音、心包摩擦音、室间隔缺损可在胸骨左缘第四肋间听诊，左心室肥大在锁骨中线外听诊
◎ 心肺触诊：能很形象模拟各种心前区细震颤、心包摩擦感、胸膜摩擦感及语音震颤等十二种心肺触诊体征
★ 多人多处，同时听诊：采用普通听诊器即可听诊，并可供多人、用多个听诊器同时在不同部位听诊，与临床实际完全一致，改变一个实习小组中采用“电子听诊器”只能一人听诊，其他人只能观看，多人多处同时听诊能提gao模拟人的使用效率，节约大量时间，可成倍提gao学习效果
■ 内容丰富，体征周详：为使技能训练更贴进临床，更适应高等医学教育不同层次的教学需要，除了本科教材规定的技能训练内容外，增加大量的心肺触诊听诊综合体征，使技能训练内容达310种以上，让内容更丰富，体征更周详
◎ 模拟正常心肺听诊音：可在模拟人肺部的相应部位听到正常呼吸音，在心脏瓣膜听诊区听到正常心音
◎ 正常心音伴肺部异常体证：在心脏各瓣膜听诊区可听到正常心音，并设有语音震颤、胸膜摩擦感等触诊体征，听诊各种异常呼吸音、干湿啰音、语音共振及胸膜摩擦音等，无bing变的肺部听到正常支气管呼吸音、支气管肺泡呼吸音和肺泡呼吸音
◎ 心脏触听诊体征伴正常呼吸音：触诊心前区细震颤、心包摩擦感，听诊各种异常心率和心律改变及异常心音，听诊心xue管杂音、心包摩擦音，在无bing变的瓣膜听诊区听到正常心音同时在肺部相应部位听到各种正常呼吸音
◎ 心脏触听诊体征伴肺部触听诊体征：在模拟某种心脏触诊听诊的同时伴一种肺部听诊体征，无bing变的肺部仍听到正常呼吸音
◎ 心脏多瓣膜bing（联合瓣膜bing）伴正常呼吸音：设有七种心脏多瓣膜bing，如二尖瓣狭窄伴主动脉瓣关闭不全、二尖瓣狭窄伴主动脉瓣狭窄、二尖瓣狭窄伴二尖瓣关闭不全、主动脉瓣关闭不全伴二尖瓣关闭不全、二尖瓣狭窄伴三尖瓣和肺动脉瓣关闭不全等，无bing变的瓣膜听诊区仍听到正常心音，在肺部听到正常支气管呼吸音、支气管肺泡呼吸音和肺泡呼吸音
◎ 心脏多瓣膜bing伴肺部触听诊体征：多种瓣膜bing伴有一种肺部触听诊体征，如语音震颤、胸膜摩擦感、异常呼吸音、干湿啰音、语音共振和胸膜摩擦音等体征，在无bing变的肺部仍听到正常呼吸音
◎ 颈部甲状腺检查,右侧叶甲状腺可触甲状腺结节
◎ 可进行乳房触诊检查：左侧乳房可触到圆形、质地较软、表面光滑有移动性的肿物，为良性zhong瘤；右侧乳房可触到较大的不规则形、质地较硬、表面凸凹不平与皮肤粘连的肿物，同时伴有右侧腋下淋巴结肿大，为乳腺*

腹部检查教学系统：
■ 内容周详，实用性强：系统包括单纯的腹部触诊教学内容，完全按照新版诊断学教学大纲编排，包括腹部检查的全部内容如腹部体表标志与分区、腹部的视诊、触诊、叩诊、听诊理论教学，腹部触诊听诊技能训练和技能考核，设置理论考试和技能考核、题库及自动判卷、成绩统计功能打印功能
■ 教师示教，图文并茂：制作大量的腹部检查教师示教及腹部疾bing真实典型bing例的视频演示，制作大量的多媒体动画，并将腹部检查的视诊、触诊、叩诊、听诊内容采用文字讲解和语音讲解（替代板书）
■ 模拟模拟，生动形象：模拟人为大半身男性或女性模拟人体，呈现仰卧屈腿的腹部检查**，腹部柔软，肋弓下缘、剑突、腹上角、脐、骼前上棘、耻骨等体表标志准确，皮肤柔韧、富有弹性、耐老化、耐高温和低温，坚固耐用
■ 技能训练，效果逼zhen：医学生通过屏幕能看到腹部疾bing真实bing人的各种体征，可通过教师的示教加深理解，通过计算机编程智能化调控，将教学系统中100余种腹部触诊听诊综合体征，再现于模拟人体模型的相应触诊听诊部位，可模拟腹式呼吸每分钟16次，肝、脾、胆及囊可随呼吸在隔肌下上下移动，肝脏肿大1-7厘米，脾脏肿大1-9厘米，较大的脾脏可触到脾的切迹,可任意选择设定，模拟人可根据计算机指令自动设置出相应的体征和均匀的腹式呼吸，可模拟腹部疾bing时的各种压痛点，触诊压痛时模拟人会发出“哎呀！疼啊！”的痛苦叫声，触诊胆囊点时墨菲氏征检查阳性时标准模拟人会发出痛苦的叫声，并突然屏住呼吸，使效果更逼zhen，还可模拟出正常肠鸣音、肠鸣音亢进、腹部血管杂音等听诊体征

教学系统软件
■ 网络教学，功能强大：采用先jin的B/S软件系统构造技术，运用.net的开发平台进行开发，充分将全新的多媒体软件开发技术与胸部检查模拟人进行完美的结合，组成胸部多媒体教学系统，系统分为系统管理、内容制作、教师系统和学生系统等四个子系统，实现胸部临床技能理论教学实习训练和技能考核等多项教学功能，可在校园网中使用，也可在Internet上进行远程网络教学和考试
■ 教师自编，课件试题（教师机内置）：系统可根据教学需要教师可利用系统提供的文字模版、音频视频模版、图片模版、技能训练模版及试题模版自行修改和编写课件、试题及技能训练内容，可自行制作多个不同听诊部位、不同体征和不同发声级别的综合bing例及技能考核试题
■ 内容周详，实用性强：系统有心肺听诊触诊技能训练内容，按照新版诊断学教学大纲编排，包括胸部检查的全部内容，如心肺的视诊、触诊、叩诊、听诊理论教学，心肺触诊听诊技能训练和技能考核，设置理论考试和技能考核、题库及自动判卷、成绩统计及打印功能
■ 新版动画，独具风格：视频图像有动画，部分bing例还配有心电图、心音图、超声心动图、彩色多普勒、血液动力学图等，图片模板上均有心肺听诊触诊部位的示教图片，部分bing例配有CT片、X线片及相关的解剖、生理及bing理图片，制作大量的2D3D动画，模拟zhen人的心跳和大血管搏动，模拟的血流、动脉瓣及房室瓣的开闭，形象描述心音产生的机理、各种心律失常、异常心音、各种瓣膜bing和先天性心脏bing的各房室增大及血液动力学改变等，肺部动画采用3D动画制作技术，模拟zhen人的膈肌和肺的呼吸运动，肺通气等形象描述各种正常呼吸音产生的机制，各种异常呼吸音、干湿性啰音、胸膜摩擦音、语音震颤及语音共振等动画更生动形象
■ 技能训练，鉴别听诊：通过计算机编程控zhi，将多媒体教学系统中上数百种典型bing人的心肺触诊听诊体征再显现于模拟人体模型的相应部位，能形象模拟触觉语颤、胸膜摩擦音、心音、额外心音、心律失常、心脏杂音及杂音的传导、心包摩擦音等，学生可在模拟人身上反复学习，选择多种听诊体征差异较小易混淆的心肺体征音，用文字、图表进行鉴别对照并可技能训练的听诊对照，使学员尽快掌握鉴别要点
■ 理论考试，技能考核：设由理论考试题库及心肺触诊技能题库，教师也可修改或自编题库，采用先jin技术，根据教学需要自由组题，自动生成试卷，可根据技能考核试卷要求，自动调出心肺触诊听诊体征，自动评定成绩，自动汇总并打印全班成绩

标准配置：
■ 内置软件：1套  
◎ 心脏理论教学（视、触、叩、听）软件：1套
◎ 肺和胸膜理论教学（视、触、叩、听）软件：1套 
◎ 心脏触诊听诊技能训练软件：1套
◎ 肺和胸膜触诊听诊技能训练软件：1套
◎ 心脏理论考试软件：1套
◎ 肺和胸膜理论考试软件：1套
◎ 技能训练制作软件：1套（教师机需配置）
◎ 课件制作软件：1套（教师机需配置）
◎ 试题制作软件：1套（教师机需配置）
◎ 腹部检查多媒体教学软件：1套 
■ 拓展智能型调控器：1台
■ 腹部多媒体调控器：1台
■ 胸部检查模拟bing人（男性或女性）：1具
■ 腹部检查模拟bing人（男性或女性）：1具
■ 交换机：1台（教师机需配置）
■ 实验台2200mm x 600mm x 750mm：1套
■ 有源音箱：1套（教师机需配置）
■ 耳麦：1套
■ 计算机（用户自行配置或公司**）：1台
■ 说明书：1册
■ 保修卡合格证：1张
另选配置：
■ 打印机：1台（建议教师机配置）